Onderzoek van School & Veiligheid laat zien dat de invloed van de manosfeer steeds vaker merkbaar is op Nederlandse scholen. En dat heeft gevolgen voor de sociale veiligheid van leerlingen én personeel. Online-content uit de manosfeer heeft invloed op gedrag in de klas. Volgens de onderzoekers kunnen online boodschappen over mannelijkheid, status en genderrollen bijdragen aan seksistische opmerkingen, pestgedrag en spanningen tussen leerlingen.
De manosfeer is een verzamelnaam voor online communities en influencers die traditionele of vrouwonvriendelijke ideeën over mannelijkheid verspreiden. Jongeren komen via sociale media regelmatig met deze content in aanraking. En onderwijsprofessionals merken dat online beelden en stereotypen over mannen en vrouwen doorwerken in dagelijkse interacties op school. In sommige gevallen leidt dit tot minder open gesprekken in de klas en een verslechtering van het pedagogisch klimaat.
Daarmee staan scholen voor de uitdaging om sociale veiligheid actief te bewaken en leerlingen weerbaar te maken tegen schadelijke online invloeden. Tot slot blijkt uit het onderzoek dat veel onderwijsprofessionals behoefte hebben aan ondersteuning bij het omgaan met deze ontwikkelingen. Klik hier voor het onderzoek, cijfers en tips.