Steeds meer onderwijsbesturen verantwoorden in het jaarverslag hun acties rond digitale weerbaarheid en veiligheid van hun organisatie. Maar met het oog op toenemende digitale dreigingen is het zorgelijk dat 6 procent van de besturen daar in het jaarverslag nog steeds geen aandacht aan besteedt. Dat meldt de onderwijsinspectie, die alle jaarverslagen over 2024 daarop heeft nageplozen.
Opvallend is dat de verantwoording over digitale weerbaarheid en veiligheid is fors toegenomen. In 2024 rapporteert 94 procent van de besturen hierover in het jaarverslag. In 2023 was dit 74 procent. Ondanks de verplichting rapporteert 6 procent van de besturen niet over digitale weerbaarheid en veiligheid in het jaarverslag. Voor de inspectie duidt het niet-rapporteren op een mogelijk risico.
Verder blijkt een verschuiving in de onderwerpen waarover besturen rapporteren. In 2024 is cybersecurity het dominante thema: 50 procent van de tekstpassages gaat over cybersecurity en 26 procent over privacy. In 2021 ging 28 procent over cybersecurity en 46 procent over privacy. Verder is er geen verandering in de inhoudelijke verantwoordingen.
De aandacht voor aanvullende maatregelen, zoals training voor personeel, is toegenomen. In het middelbaar beroepsonderwijs en hoger onderwijs is dit, na cybersecurity-maatregelen, het meest gerapporteerde thema. Een gemiste kans vindt de inspectie het dat in de jaarverslagen weinig aandacht is voor digitale incidenten. Want besturen die transparant rapporteren over cyberincidenten en de genomen maatregelen tonen daarmee hun leercurve en stellen anderen in staat om daarvan te leren.